北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)電子課本完整版是面向小學(xué)五年級(jí)階段的師生們整理的免費(fèi)電子課本。這套北師大版電子課本可以用來(lái)教學(xué)，高清的圖文并茂內(nèi)容，相比較紙質(zhì)版的教材更容易激起學(xué)生們的學(xué)習(xí)注意力！歡迎來(lái)綠色資源網(wǎng)下載使用！

北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)電子版目錄：

一 分?jǐn)?shù)加減法

二 長(zhǎng)方體（一）

三 分?jǐn)?shù)乘法

四 長(zhǎng)方體（二）

整理與復(fù)習(xí)

五 分?jǐn)?shù)除法

六 確定位置

七 用方程解決問(wèn)題

數(shù)學(xué)好玩

八 數(shù)據(jù)的表示和分析

總復(fù)習(xí)

北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)方法和技巧：

數(shù)學(xué)的學(xué)法指導(dǎo)應(yīng)首先指導(dǎo)學(xué)生從“聽(tīng)、讀、寫、思”入手，掌握數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的方法：

1、指導(dǎo)“聽(tīng)“。

數(shù)學(xué)教學(xué)中指導(dǎo)學(xué)生聽(tīng)課，首先應(yīng)從培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)興趣入手來(lái)集中學(xué)生的注意力，激活他原有的認(rèn)知結(jié)構(gòu)，專心聽(tīng)講;其次，要指導(dǎo)學(xué)生會(huì)聽(tīng)，主要應(yīng)注意聽(tīng)老師每一節(jié)課開(kāi)始所講的教學(xué)內(nèi)容、重點(diǎn)和學(xué)習(xí)要求，注意聽(tīng)教師在講解例題時(shí)關(guān)鍵部分的提示和處理，注意聽(tīng)教師對(duì)概念要點(diǎn)的剖析和概念體系的串連，注意聽(tīng)教師每節(jié)課的小結(jié)和對(duì)某些較難習(xí)題的提示。

2.指導(dǎo)“讀”。

這里所講的讀是指閱讀數(shù)學(xué)課本，主要是指導(dǎo)學(xué)生從各個(gè)方面去深入理解課本內(nèi)容。

①讀標(biāo)題。要求學(xué)生細(xì)細(xì)體會(huì)標(biāo)題，能提綱挈領(lǐng)地抓住教材的主要內(nèi)容。

②讀例題。在預(yù)習(xí)時(shí)應(yīng)要求學(xué)生帶著問(wèn)題讀例題，并初步領(lǐng)會(huì)解題方法。

③讀插圖。教師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真閱讀課本上的插圖，使學(xué)生更具體、更形象、更準(zhǔn)確地理解文字的內(nèi)容。

④讀算式。應(yīng)要求學(xué)生準(zhǔn)確地讀出算式，弄清算式的意義。

⑤讀結(jié)語(yǔ)。要求學(xué)生對(duì)教材的結(jié)語(yǔ)逐字逐句地理解分析，以便準(zhǔn)確地把握。

3.指導(dǎo)“寫”。

數(shù)學(xué)教學(xué)中，對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，教師需要做到下面幾點(diǎn)：

一是要指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)做學(xué)習(xí)筆記

二是要指導(dǎo)學(xué)生將數(shù)學(xué)語(yǔ)言轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)符號(hào)，數(shù)學(xué)符號(hào)是數(shù)學(xué)語(yǔ)言的重要表現(xiàn)形式，它不僅簡(jiǎn)潔美觀，而且便于記憶和使用

三是熟練掌握數(shù)學(xué)中常用的書寫格式;

四是會(huì)作圖，作圖包括根據(jù)條件作圖，解題時(shí)將文字語(yǔ)言轉(zhuǎn)化為直觀圖形，學(xué)習(xí)方法《小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法》教師應(yīng)著力于以下四點(diǎn)：

一是從學(xué)生思維的“最近發(fā)展區(qū)”入手引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)地思考

二是善于變式思考。變式是數(shù)學(xué)的一大特點(diǎn)，對(duì)于某一個(gè)問(wèn)題，改變結(jié)論，結(jié)論將如何，改變結(jié)論，條件又將如何，在變中求活，在變中找方法

三是比較歸納，將數(shù)學(xué)知識(shí)系統(tǒng)化

四是教師在教學(xué)過(guò)程中，要善于暴露思維過(guò)程，留下一定的思維時(shí)間和空間，讓學(xué)生“思在知識(shí)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，思在問(wèn)題的疑難處，思在矛盾的解決上，思在真理的探求中?！边@樣，就能使學(xué)生學(xué)會(huì)并掌握基本的數(shù)學(xué)思想方法，達(dá)到啟思悟理，融會(huì)貫通。