新雨滴app是一款專門針對自閉癥兒童的語言障礙輔導(dǎo)教育的手機軟件。新雨滴通過基于語言專家們的理論，通過對核心語法的結(jié)構(gòu)訓(xùn)練，幫助自閉癥兒童學習語言，讓這些兒童能夠像正常人一樣，得到平等教育。還等什么，趕緊下載吧。

新雨滴應(yīng)用介紹

自閉癥兒童的語言障礙是家長最迫切解決的問題,而目前國內(nèi)合格語言訓(xùn)練師的匱乏和訓(xùn)練的時間，金錢成本,使得家長在努力解決這一問題時形成巨大的障礙和壓力.我們根據(jù)這一現(xiàn)狀研發(fā)了新雨滴產(chǎn)品.新雨滴是一款自閉癥兒童可自主訓(xùn)練語言結(jié)構(gòu)的公益軟件，這個產(chǎn)品通過游戲和動畫的形式可以教會兒童掌握人類最核心的語法結(jié)構(gòu)，希望可以建構(gòu)兒童的語言統(tǒng)計學習能力，使他們可以像普通兒童學習語言一樣自如。目前家長可以通過蘋果手機和安卓手機在各大應(yīng)用商店免費下載使用。

新雨滴產(chǎn)品目標人群 

本產(chǎn)品主要針對自閉癥及語言障礙相關(guān)兒童。 

我們在用戶測試中發(fā)現(xiàn)，新雨滴可以對無語言兒童起到啟發(fā)語言的作用，兒童在短時間內(nèi)會出現(xiàn)仿說語言；對于有一些口語的兒童可以幫助其掌握核心語法結(jié)構(gòu)，進而泛化出更多的句子溝通，以期改善自閉癥癥狀

新雨滴課程設(shè)置 

新雨滴的訓(xùn)練任務(wù)有三級，分別為名詞短語結(jié)構(gòu)，動詞短語結(jié)構(gòu)和句子結(jié)構(gòu)。其中句子結(jié)構(gòu)任務(wù)的完成被分成了兩步，分別為句子成組訓(xùn)練和句子分解訓(xùn)練。訓(xùn)練任務(wù)采用按順序通關(guān)解鎖的游戲形式，兒童全部通關(guān)才能達到掌握核心語法結(jié)構(gòu)的目標。

課程教法特點 

新雨滴最大的特點是自主化,即兒童通過與產(chǎn)品的點擊互動即可自主學習。為了達到這個目的，產(chǎn)品主要采用了如下四點方法： 

1. 操作簡單，大部分都是自動化完成，訓(xùn)練節(jié)奏把握合理。如兒童在學習名詞短語結(jié)構(gòu)時，學習一張課件只需要點擊一次，其余均為自動化完成組合。整個課件播放的速度，點擊和自動化交替節(jié)奏的把握是在充分用戶調(diào)研的基礎(chǔ)上，符合大部分自閉癥兒童的學習節(jié)奏。 

2. 及時準確輔助完成點擊。當兒童超過一定的時間沒有做出操作，系統(tǒng)就會用指圈輔助提示正確答案的位置，輔助兒童完成。而且每一張課件的輔助時間是可以根據(jù)所有兒童的點擊時間大數(shù)據(jù)每天更新，做到準確及時輔助。 

3. 全部圖片和動畫的視覺提示教學：所有訓(xùn)練語料均最大限度的采用了圖片或動畫的視覺提示，如所有名詞均使用靜態(tài)圖片，所有動詞都采用了三步動作的動畫呈現(xiàn)，保證兒童可以理解訓(xùn)練詞語的意思。另外，還運用了游戲的方式演示了詞語組合成短語，短語組合成句子的組合方式，在大量的練習中，讓兒童領(lǐng)會這種語法結(jié)構(gòu) 

4. 強化物的運用：在激勵兒童學習動機上,本產(chǎn)品設(shè)計了強化物模塊,兒童在測試中,每正確一次,就會得到一個笑臉,集齊10個笑臉就可以打開一塊拼圖,打開九塊拼圖就可以播放一段動畫.在層層的獎勵中,鼓勵兒童持續(xù)訓(xùn)練通關(guān). 

新雨滴效果評估 

新雨滴設(shè)置了個體化效果評估模塊。家長通過這個模塊可以看到孩子3個方面的進步情況： 

首先：全部任務(wù)通關(guān)代表兒童已經(jīng)掌握了核心語法結(jié)構(gòu)。每個任務(wù)由一組訓(xùn)練和一組測試交替進行,直到兒童連續(xù)三次在測試組中達到80%以上正確率才算通關(guān)此任務(wù)。4級任務(wù)都通關(guān)才算全部通關(guān)。家長可以通過家長中心看到兒童每一關(guān)的通關(guān)率和總通關(guān)率，以此來判斷兒童的掌握情況。 

其實：PCDI問卷前后對比分數(shù)提高代表兒童有了一定的統(tǒng)計學習能力，并泛化出更多語法結(jié)構(gòu)的句子。在家長中心-評測評估模塊設(shè)計了pcdi問卷，家長可通過兒童通關(guān)前后或使用新雨滴訓(xùn)練三個月前后分數(shù)對比，客觀評測兒童通過核心語法掌握后泛化的程度。 

最后：ABC問卷前后對比分數(shù)降低代表兒童自閉癥癥狀的減輕。在家長中心-評測評估模塊同樣也設(shè)計了ABC問卷，家長可通過兒童通關(guān)前后或使用新雨滴訓(xùn)練三個月前后分數(shù)對比，客觀評測兒童通過核心語法掌握，語言結(jié)構(gòu)泛化后，自閉癥癥狀減輕的程度。